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Beschreibung zum Artikel - Lernsituation: Fliesen einer Wand- und Bodenfläche

- Lernsituation zur Entwicklung der Teamkompetenz im Bereich Bautechnik- Ergebnis aus dem Modellversuch KOLLT (Kooperatives Lehren und Lernen in typsichen Lernsituationen)
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Dokumentationsraster zur Lernsituation
Doku-Raster KOLLT LS III_neu.pdf (0.11 MB)
Bewertungsbogen Teamfähigkeit
Bewertungsbogen Teamfähigkt.pdf (0.075 MB)
Bewertungsbogen Kommunikationsfähigkeit
Bewertungsbogen Kommunikationsfähigkeit.pdf (0.042 MB)
Bewertungsbogen Präsentation
Bewertungsbogen Präsentation.pdf (0.022 MB)
Aufgabenstellung für Expertengruppe 1
Expertengr.1_Aufgabenstellung.pdf (0.027 MB)
Notierhilfe für Expertengruppe 1
Expertengr.1_Notierhilfe.pdf (0.024 MB)
Aufgabenstellung für Expertengruppe 2
Expertengr.2_Aufgabenstellung.pdf (0.028 MB)
Notierhilfe für Expertengruppe 2
Expertengr.2_Notierhilfe.pdf (0.023 MB)
Aufgabenstellung für Expertengruppe 3
Expertengr.3_Aufgabenstellung.pdf (0.027 MB)
Notierhilfe für Expertengruppe 3
Expertengr.3_Notierhilfe.pdf (0.024 MB)
Projekt 1
Projekt 1.pdf (0.032 MB)
Projekt 2
Projekt 2.pdf (0.032 MB)
Projekt 3
Projekt 3.pdf (0.031 MB)
Projekt 4
Projekt 4.pdf (0.032 MB)
Sandwichprinzip
Sandwichprinzip.pdf (0.091 MB)
Hyperlinks
KOLLT Sachsen
KOLLT-Homepage
Informationen
erstellender Autor
Stefan Greim (Berufliches Schulzentrum für Technik, Wirtschaft und Gesundheit)
letzter Bearbeiter
Stefan Greim (Berufliches Schulzentrum für Technik, Wirtschaft und Gesundheit)
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Schlagworte
MaurerIn
Fliesen (Plattenlegen)
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