flipped classroom

Merkmale eines guten Screencast

Es gibt hauptsächlich drei Kriterien, nach denen man einen guten Screencast beurteilen kann:

 

  • Bild- und Tonqualität
  • Visualisierungen und Auflockerungen (keine Eintönigkeit)
  • Inhaltlich korrekte Erläuterungen/Erklärungen/Beschreibungen

 

 

<a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:TV-Normen_international_%28Bildaufl%C3%B6sungen%29_TV-standards_international_%28image-resolutions%29.png">Quelle: Wikimedia Commons</a>; Abb. 1
<a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aspect_ratios.png">Quelle: Wikimedia Commons</a>; Abb. 2

Bild und Tonqualität

Bei der Tonqualität sollten Sie darauf achten, dass ihre Stimme klar und deutlich zu erkennen ist. Ein Rauschen oder Baumarbeiten im Hintergrund sind sehr störend.

Bei der Bildqualität ist aufgrund vieler Voreinstellungen nicht viel zu beachten. Heutiger Standard (Abb. 1, Bildschirmauflösungen) sind hierbei 720p (1280x720 Pixel) oder 1080p (1920x1080 Pixel). Höhere Auflösungen die in den 4K-Bereich (4096x2304 Pixel) gehen sind nicht nötig. Diese werden heutzutage nur selten unterstützt.

 

Im Beispiel ist ein Video mit einer Auflösung von 720p zu sehen. Das Bildverhältnis ist jedoch nicht optimal gewählt. Es ist lediglich im 4:3 Format, der heutige Standard (Abb. 2, Seitenverhältnisse) liegt jedoch bei 16:9


In diesem Video geht es um Absolute Gleichungen bzw. Ungleichungen


Visualisierungen/Auflockerungen 

Die Visualisierung spielt ebenfalls eine große Rolle daran, denn sie veranschaulichen und lockern das Video auf.

An Effekten reichen schon ein paar Cuts (Schnitte). Man kann auch anstelle von Visualisierungen, das momentane Thema mit etwas Lustigem verknüpfen. Somit kann man die Aufmerksamkeit der Zuschauer wieder auf sich zu richten.

Hier sehen Sie ein Beispiel für eine Auflockerung. Das Verwendete Bild des Superhelden wirkt lustig. Damit zieht er die Aufmerksamkeit auf sich.


Es geht in diesem Video um Höhen- und Tiefenwinkel in der Mathematik


Inhaltliche Korrektheit

Sie müssen den Schüler das Wissen klar und deutlich vermitteln, den das Video muss auch funktionieren, wenn kein Lehrer in der Nähe ist, der etwas erklären könnte.

Sie können auch extra Fachbegriffe einbauen, die Sie nicht erklären damit die Schüler gezwungen sind ihr Wissen durch andere Medien aufzufrischen. Nur sollten Sie dies nicht zu oft tun.

Wie auch im normalen Unterricht ist es wichtig, anschaulich und anhand von Beispielen zu erklären.

 

 

Quellen:

http://www.elmastudio.de/tutorials/screencasts/tipps-fur-die-aufnahme-von-screencasts-und-video-podcasts/

http://www.screencast-o-matic.com/

http://de.wikipedia.org/wiki/Screencast

http://support.brightcove.com/de/video-cloud/dokumente/erstellen-und-veroeffentlichen-von-screencasts-hoher-qualitaet

http://invertedclassroom.files.wordpress.com/2014/03/systematischer_kompetenzaufbau1.pdf

http://flippedlearning.org/domain/36

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aspect_ratios.png

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:TV-Normen_international_%28Bildaufl%C3%B6sungen%29_TV-standards_international_%28image-resolutions%29.png