Schritt 1 - Abgrenzung des Inhalts und Materialsammlung

• Zielgruppe und Lerninhalt festlegen (Anhand der Lernziele des Lehrplans)
• Abgrenzung von anderen Themengebieten
• Kernaussagen und Ziele des Videos bündeln
• Didaktische Analyse (Die Frage - wozu?)
• passendes Material sammeln (Bilder, Skizzen, Karten...)
• prüfen des Materials auf Nützlichkeit
• auf Urheberrecht achten
• Ideen zum Materialeinsatz festhalten

 
Schritt 2- Alltagsnahe Beispiele finden

• Beispiele zum Lerninhalt sammeln
• auf Alltagsbezug achten
• prüfen der Beispiele auf Notwendigkeit
• methodisches Vorgehen wählen 

Schritt 3 - Erstellen von Drehbuch und Storyboard

• Einteilung des Lerninhalts in kleinere Abschnitte/Lernobjekte (Segmentierung)
• sinnvolle Reihenfolge zur Vermittlung der Einheiten festlegen (Sequenzierung)
• Drehbuch und Storyboard erstellen
• auf eine DIN A4 Seite bringen
• evtl. praktische Aufgabe/Hinweis zur Weiterarbeit einfügen

 
Schritt 4 - Aufnahme und Nachbearbeitung

• Aufnahme technisch vorbereiten (Beleuchtung, Kamera, Mikrophon...)
• Aufnahme nach Storyboard/Drehbuch in ungestörter Atmosphäre durchführen
• Urheberrecht einhalten
• Video auf Computer übertragen
• evtl. nachbearbeiten

Schritt 5 - Hochladen und Verlinkungen schaffen

• Video auf YouTube hochladen
• Erklärungstext zum Video hinzufügen, Tags vergeben
• evtl. in eine Playlist des YouTube-Kanals einordnen
• evtl. Online-Videobearbeitung
• Verlinkungen herstellen und Möglichkeiten zur Weiterarbeit schaffen

Schritt 6 - Die Lernenden auf das Video hinweisen

• Video für Lernende zur Verfügung stellen
• z.B. durch: QR-Code, Link, Hinweis auf den Kanal
• evtl. extern für den Kanal werben
• Evaluation der Videos