Den ersten 50 angemeldeten Grundschulklassen winken für ihren Bauernhofbesuch
je 100 Euro Unterstützung für die Klassenkasse.
Der Sächsische Landesbauernverband e.V. (SLB) lädt auch in diesem Jahr im Rahmen des
Projektes LernErlebnis Bauernhof Schüler der 2. und 3. Klasse zum Besuch eines sächsischen
Landwirtschaftsbetriebes ihrer Wahl ein. Die ersten 50 Schulklassen, die sich über ein
Anmeldeformular beim SLB ab dem 22.08.2011 anmelden, bekommen die Reisekosten zum
Bauernhof sowie die Kosten für die Verpflegung auf dem Hof bis max. 100 Euro erstattet und
können in dem Zeitraum vom 23.8. bis 14.10.2011 einen Tag auf dem Bauernhof verbringen.
Diesen erlebnisreichen Tag gilt es fotografisch festzuhalten und die Bilder an den SLB zu
schicken. Eine Fachjury ermittelt dann im November die Gewinnerklasse, auf die eine Übernachtung
im Heuhotel wartet.
Ziel der Aktion ist es, Kindern Landwirtschaft in ihrer tatsächlichen Form näher zu bringen
und sie vor allem erlebbar zu machen. Auf vielen Höfen können die Kinder spielerisch den
Weg vom Schaf zur Wolle, von der Kuh zur Milch erkunden oder mehr über Landtechnik,
Kartoffeln, Pferde aber auch nachwachsende Rohstoffe und den Strukturwandel in der
Landwirtschaft zu erfahren. Im vergangenen Jahr wurden sachsenweit 2.200 Kinder aus 88
Grundschulklassen Bauer für einen Tag. Wir hoffen, dass sich auch in diesem Jahr, möglichst
viele Grundschulen an der Aktion beteiligen und in die Landwirtschaft reinschnuppern,
freut sich SLB-Präsident Wolfgang Vogel über die Fortführung des Wettbewerbs.
Weitere Informationen zur Aktion und das Anmeldeformular stehen unterwww.lernerlebnisbauernhof.de zum Abruf bereit.
Hintergrund:
Die Aktion Bauer für einen Tag” wird im Rahmen des SLB-Projektes LernErlebnis
Bauernhof” durchgeführt. Unterstützer und Förderer der Aktion sind das Sächsische Staatsministerium
für Umwelt und Landwirtschaft, die FGL Handelsgesellschaft mbH (Standort
Riesa, Getreidelagerhaus Lommatzscher Pflege) und die Landwirtschaftliche Rentenbank.
„Bauer für einen Tag“ startet wieder
