Gute Ideen bewegen die Welt – aber woher kommen sie?
Wissenschaftsjahr 2022 geht mit pädagogischem Lehr- und Arbeitsmaterial dem Entstehen
von Wissen auf den Grund
Glaube ich nur, was ich auch selbst gesehen habe? Wie kann man etwas erforschen, das man gar
nicht sieht? Was bedeutet „objektiv“ eigentlich? Diesen und anderen Fragen spürt die Schulaktion
„Gute Ideen: Wie wir Wissen schaffen“ vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
(BMBF) im Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt! nach.
Das hierfür entwickelte Lehr- und Arbeitsmaterial für die Klassenstufen 5 bis 7, 8 bis 10 sowie die
Sekundarstufe II führt in sieben fächerübergreifenden Lernmodulen in die Methodik des
wissenschaftlichen Arbeitens ein. Hier haben Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, sich
anhand von Fallbeispielen aus unterschiedlichen Epochen mit der Entwicklung von Wissen und
Wissenschaft zu beschäftigen. Jedes Modul geht einem Kernbegriff wie zum Beispiel
„Experimente“ oder „Entdeckungen“ didaktisch und methodisch auf den Grund und ist für die
unterschiedlichen Jahrgänge variabel einsetzbar. So erfahren die Teilnehmenden Schritt für
Schritt nicht nur, wie Wissen entsteht, sondern auch, wie es unsere Gesellschaft beeinflusst und
sich stetig verändert. Wissenschaftlicher Partner der Schulaktion ist der Lehrstuhl für
Wissenschaftsgeschichte am Historischen Seminar der Ludwig-Maximilians-Universität
München.
Das Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt! ist eine gemeinsame Initiative vom
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und Wissenschaft im Dialog (WiD).