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Der Sportunterricht leistet einen eigenständigen und unverzichtbaren
Beitrag zur Bewegungs- und Gesundheitserziehung.
Ausgehend von den erreichten individuellen Lernständen der Kinder zum
Schulanfang vermittelt der Sportunterricht in der Grundschule den Schülern
eine grundlegende motorische, sportliche und soziale Handlungsfähigkeit
und fördert das Interesse an Bewegung, Spiel und Sport. Vielfältige
individuell und gemeinsam zu bewältigende Situationen bieten
handlungs- und erlebnisorientierte Möglichkeiten zur Entfaltung von
Sozialkompetenz.
Gesundheitserziehung im Schulsport schließt physische Belastung,
besonders bei der Schulung von Ausdauer und Kraft, ebenso wie psychische
Entlastung und soziales Wohlbefinden ein. Das Fach Sport bietet
spezielle Möglichkeiten, die Schüler für eine sinnvolle Freizeitgestaltung
zu interessieren und zu motivieren.
Der außerunterrichtliche Sport schafft durch Arbeitsgemeinschaften eine
Vielfalt ergänzender und vertiefender Lern- und Erlebnismöglichkeiten.
Er ist damit ein Bindeglied zum außerschulischen Sport in den Vereinen.